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廣州祝博士教育科技有限公司（課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)加盟）
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| 托管班怎么做課時(shí)管理 |
現(xiàn)在家長(zhǎng)們對(duì)托管班的要求早已不是簡(jiǎn)單的安全接送，提供營(yíng)養(yǎng)膳食了，作業(yè)輔導(dǎo)和提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)成為很多家長(zhǎng)的訴求。這一背景下，托管班有哪些方法來(lái)提升孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)呢？下面祝博士教育為大家分型一些經(jīng)驗(yàn)。
一、綜合分析學(xué)生情況
教學(xué)部、學(xué)管部、學(xué)生和家長(zhǎng)積極配合。通過(guò)與學(xué)生和家長(zhǎng)的溝通，充分了解學(xué)生的情況，包括學(xué)科知識(shí)的掌握情況、考試的心態(tài)、應(yīng)試情況等。盡可能多的收集有關(guān)考試的信息，如出題單位、考試范圍等。綜合推斷每個(gè)學(xué)生在期中考試中的預(yù)期效果。
二、對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類
影響考試成績(jī)的兩大主要因素是學(xué)科知識(shí)掌握情況和應(yīng)試心態(tài)。結(jié)合這兩方面，按照學(xué)生在期中考試中的預(yù)期效果進(jìn)行分類。
1.學(xué)科知識(shí)掌握得好，心態(tài)穩(wěn)定；
2.學(xué)科知識(shí)掌握得好，心態(tài)不穩(wěn)；
3.學(xué)科知識(shí)掌握得不好，心態(tài)較好；
4.學(xué)科知識(shí)掌握得不好，心態(tài)不穩(wěn)。
三、多方配合管理（主要是任課教師、學(xué)管師、學(xué)生和家長(zhǎng)）
1.對(duì)于學(xué)科知識(shí)掌握得好，心態(tài)穩(wěn)定的學(xué)生：任課教師要帶學(xué)生做好系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，培養(yǎng)綜合分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，并進(jìn)行答題技巧方面的指導(dǎo)。學(xué)管師指導(dǎo)家長(zhǎng)給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)輕松的應(yīng)試環(huán)境，爭(zhēng)取讓學(xué)生在考試中超常發(fā)揮。
2.對(duì)于學(xué)科知識(shí)掌握得好，心態(tài)不穩(wěn)的學(xué)生：學(xué)管師和任課教師配合，把工作重點(diǎn)放在調(diào)整學(xué)生應(yīng)試心態(tài)上。首先分析導(dǎo)致心態(tài)不穩(wěn)的原因�？纱笾路譃閮深悾阂活愂遣恢匾暱荚嚕涣硪活愂强荚嚱箲]。
祝博士是一家全國(guó)托管，輔導(dǎo)知名加盟品牌，定位為“一站式課后優(yōu)管家”，通過(guò)圖書(shū)閱讀館、小記者、小舞臺(tái)、創(chuàng)客機(jī)器人、3D打印等項(xiàng)目，實(shí)踐中小學(xué)綜合素質(zhì)教育，主要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣，塑造孩子行為習(xí)慣，提升孩子綜合能力，想了解更多開(kāi)班詳情歡迎來(lái)電咨詢！
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