藝美童畫堅持走自主創(chuàng)新的道路，通過多年的實(shí)踐摸索和扎實(shí)積累，在藝術(shù)教育理論、課程教材、數(shù)字化管理、模式創(chuàng)新等方面都處在領(lǐng)先的水平。在先進(jìn)的教育理念的指導(dǎo)下，將如此眾多的創(chuàng)新元素整合到一起，形成完備教育體系的，是同業(yè)其他競爭對手難以效仿的核心價值所在。
多年來，基地專心致力于少兒美術(shù)教學(xué)，將點(diǎn)式創(chuàng)意教學(xué)法完美的融入教學(xué)中，讓孩子因繪畫而啟智。其中藝美童畫思維繪畫項目獨(dú)樹一幟，形成一套科學(xué)、系統(tǒng)、完整的教學(xué)體系，成果斐然，在國內(nèi)外兒童美術(shù)教育界引起了高度的關(guān)注，許多少兒美術(shù)教育專家對藝美童畫獨(dú)特且行之有效的教學(xué)體系給予了極高的評價。
【在藝美童畫孩子能學(xué)到什么】
藝美童畫都是多元的課程，引進(jìn)的臺灣的品牌教材，內(nèi)容涵蓋兒童素描、色彩、泥塑、面塑、陶藝、紙塑、繪畫游戲等多個領(lǐng)域，每堂課都會以課題形式來上課，平面繪畫和立體手工相結(jié)合的形式把所有美術(shù)元素融合到起來，以課題形式重新展現(xiàn)給孩子，讓孩子重新認(rèn)識美術(shù)了解美術(shù)，開拓眼界，幫助孩子建立自己獨(dú)有的藝術(shù)修養(yǎng)。
在孩子4—10歲的時候正是建立藝術(shù)修養(yǎng)的*佳年齡，就算以后不搞專業(yè)美術(shù)這個藝術(shù)修養(yǎng)也會對他將來發(fā)展有很大的幫助。美術(shù)可以激發(fā)孩子的右腦，提高孩子創(chuàng)意思考的能力，有益于孩子情感和創(chuàng)造性思維的發(fā)展。引導(dǎo)孩子欣賞藝術(shù)學(xué)習(xí)藝術(shù)，激發(fā)孩子的藝術(shù)潛能，鍛煉孩子的動手能力和創(chuàng)造力。這些對孩子的一生都會著潛移默化的作用。
【藝美童畫課程特色】
多元課程，引進(jìn)臺灣品牌教材，每堂課都會以課題形式來上課，把所有美術(shù)元素融合到起來，以課題形式重新展現(xiàn)給孩子，讓孩子重新認(rèn)識美術(shù)了解美術(shù)，開拓眼界，幫助孩子建立自己獨(dú)有的藝術(shù)修養(yǎng)，在孩子4—10歲的時候正是建立藝術(shù)修養(yǎng)的*佳年齡，就算以后不搞專業(yè)美術(shù)這個藝術(shù)修養(yǎng)也會對他將來發(fā)展有很大的幫助。美術(shù)可以激發(fā)孩子的右腦，提高孩子創(chuàng)意思考的能力，有益于孩子情感和創(chuàng)造性思維的發(fā)展。
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