中國(guó)早期教育是幼兒教育的大趨勢(shì)，據(jù)*新的顯示，中國(guó)0—3歲的嬰幼兒共計(jì)7000萬(wàn)人，其中城市0—3歲的孩子數(shù)量為1090萬(wàn)人。“人才培養(yǎng)的制高點(diǎn)在*初階段”、“教育從0歲開(kāi)始”等觀念日益深入人心，0—3歲段幼兒的智能開(kāi)發(fā)，是目前幼教發(fā)展和市場(chǎng)需求的新增長(zhǎng)州市的早教機(jī)構(gòu)僅有三家。以早教機(jī)構(gòu)通行的師幼比例1：5看，所需早教人員的數(shù)額龐大，而通曉此年齡段幼兒心理的教師卻很少，并且目前還沒(méi)有專門(mén)培養(yǎng)早教人才的大專院校，這嚴(yán)重制約了整個(gè)行業(yè)的發(fā)展。
重慶幼師學(xué)校專業(yè)培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)，從事幼兒教育，具有較強(qiáng)職業(yè)能力和綜合素質(zhì)的中初級(jí)專業(yè)人才。
重慶幼師學(xué)校師資力量雄厚、教學(xué)設(shè)施齊全、教學(xué)資源豐富、推薦就業(yè)、合同就業(yè)、環(huán)境舒適、證書(shū)權(quán)威認(rèn)證等方面有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各類(lèi)幼兒園從事幼兒教育工作，也可從事企業(yè)單位的公關(guān)禮儀及相關(guān)的工作等。TT |
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