科研院校實(shí)驗(yàn)室
科研院校實(shí)驗(yàn)室主要目的是為培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)能力，通過(guò)自己體驗(yàn)來(lái)學(xué)會(huì)操作的方法，及如何解決的方法，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究和教學(xué)儀器研制，改進(jìn)管理方法，努力提高實(shí)驗(yàn)室工作水平。握實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的規(guī)格、構(gòu)造、性能、工作原理，熟悉材料、藥品的性能，負(fù)責(zé)做好儀器設(shè)備的驗(yàn)收、保管、使用、維修、更新工作和材料、藥品的使用、回收、處理工作。
科研院校實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)
科研院校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)分類主要有：物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室。其中生物實(shí)驗(yàn)室按安全等比較可分P1、P2、P3、P4生物安全實(shí)驗(yàn)室。每種實(shí)驗(yàn)室都有特定的實(shí)驗(yàn)區(qū)域規(guī)劃要求，整體建設(shè)方案包括有：水路、電路、氣體、排風(fēng)、空調(diào)，潔凈，實(shí)驗(yàn)家具等。慮實(shí)驗(yàn)室安全、實(shí)用、舒適、美觀為重點(diǎn)，設(shè)計(jì)優(yōu)質(zhì)的科研院校實(shí)驗(yàn)室方案。
科研院校實(shí)驗(yàn)室主要目的是為培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)能力，通過(guò)自己體驗(yàn)來(lái)學(xué)會(huì)操作的方法，及如何解決的方法，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究和教學(xué)儀器研制，改進(jìn)管理方法，努力提高實(shí)驗(yàn)室工作水平。握實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的規(guī)格、構(gòu)造、性能、工作原理，熟悉材料、藥品的性能，負(fù)責(zé)做好儀器設(shè)備的驗(yàn)收、保管、使用、維修、更新工作和材料、藥品的使用、回收、處理工作。
眾所周知，學(xué)子是國(guó)家的棟梁，與興衰是緊密相關(guān)的，首先在建設(shè)實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候，應(yīng)該注重的是保證學(xué)員的健康問(wèn)題，其次才是合理，而考慮空間的合理化分配來(lái)決定布局，再是環(huán)保，通過(guò)排風(fēng)設(shè)備、廢棄物處理／回收設(shè)備等凈化實(shí)驗(yàn)室空氣環(huán)境，減少對(duì)外界環(huán)境的污染。
院校大學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)布局方案：
1.合理：分配實(shí)驗(yàn)室區(qū)域，首先應(yīng)考慮工作流程、樣品的轉(zhuǎn)運(yùn)和流轉(zhuǎn)、生物因素等。
2.靈活：實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)能否適應(yīng)未來(lái)發(fā)展變化的需要是較為重要的。 |
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