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鄭州市二七區(qū)藍(lán)海灣康復(fù)教育中心
| 聯(lián)系人：金老師
先生 (老師) |
| 電 話：0371-65357668 |
手 機(jī)：17335758002  |
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| 鄭州語言障礙訓(xùn)練 |
鄭州語言障礙訓(xùn)練，藍(lán)海灣(173 3575 8002)，據(jù)不完全了解，我國特殊兒童有800多萬，其中大多數(shù)伴有言語障礙，如，自閉癥、發(fā)育遲緩、多動(dòng)癥等兒童，乃至正常孩子中都有相當(dāng)一部分伴有言語問題。如此說來，在我國，說話有問題的孩子就可能接近1000萬了，如此龐大的群體應(yīng)該有更多的人去關(guān)注他們、了解他們的言語問題d。
那么首先，我們應(yīng)該了解什么是言語障礙？據(jù)抽樣凋查使用的定義是：由于各種原因?qū)е虏荒苷f話或語言障礙，從而難同一般人進(jìn)行正常的語言交流活動(dòng)。
這里的殘疾人可以具體到諸如自閉癥、發(fā)育遲緩、多動(dòng)癥等兒童以及中風(fēng)后失語的成年人。他們或多或少存在口部肌肉問題，即與說話有關(guān)的神經(jīng)肌肉組織出現(xiàn)了障礙，這些障礙或者是中樞性神經(jīng)問題，亦或者是周圍性神經(jīng)問題，當(dāng)然，也有可能是其他問題。
但無論什么原因，我們給他們做服務(wù)的方法似乎離不開訓(xùn)練他們的口部肌肉。口部肌肉怎么訓(xùn)練或者說怎么服務(wù)？它需要什么樣的服務(wù)工具才更有效果？令人遺憾的是，真正成系統(tǒng)有效的口部肌肉訓(xùn)練方法在我國幾乎是空白，一般方法有針灸等，然而，付出的與得到的卻極不相稱。
在藍(lán)海灣中心做言語服務(wù)的每個(gè)兒童基本都用口肌訓(xùn)練方法來訓(xùn)練。
所以，當(dāng)父母在為孩子的言語問題而揪心的時(shí)候，我們是不是應(yīng)該思考：孩子的言語障礙，我們應(yīng)該用什么方法？孩子們沒有太多的時(shí)間去等待!或許，只有引進(jìn)、學(xué)習(xí)國外的服務(wù)方法才是捷徑，如此才能緩解父母?jìng)兘辜钡男那�、才能悄悄地打開孩子們的“金口”，給他們撐起一片盡情言語的天空 |
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