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從上9年級衛(wèi)生保健課的*一天起,教室里的一塊黑板上就畫有一幅人體解剖圖,上面標(biāo)著人體主要骨骼、肌肉的名稱和部位。整整一個學(xué)期,這幅人體解剖圖就一直在那里,不過老師從來沒提起過它。
期末考試那天,我們一進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)畫有人體解剖圖的黑板已被擦得干干凈凈。那次考試惟一的試題是:“寫出人體各主要骨骼、肌肉的名稱和部位!比嗤瑢W(xué)異口同聲地抗議:“我們從來沒有學(xué)過這個!”
“這不是理由!”老師反駁,“那幅解剖圖在黑板上已經(jīng)好幾個月了!睙o奈之下,大家只好勉強(qiáng)答題,過了一會兒,老師把試卷全部收起,然后用力撕碎扔到了垃圾桶里。“永遠(yuǎn)別忘記,”老師*后嚴(yán)肅地告誡我們,“你們來學(xué)校上學(xué),不僅要掌握老師教給你們的知識,更要懂得去主動學(xué)習(xí)老師沒有教給你們的知識! |