|
江西先達(dá)網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
| 聯(lián)系人:彭利
先生 (市場(chǎng)經(jīng)理) |
| 電 話:027-00000000 |
手 機(jī):13098880981  |
 |
|
 |
|
| 區(qū)塊鏈技術(shù)公司談區(qū)塊鏈重塑教育 |
區(qū)塊鏈主鏈側(cè)鏈開(kāi)發(fā)中心化和去中心化場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外交易所開(kāi)​‌‌​‌‌發(fā) 海內(nèi)外執(zhí)照申請(qǐng)公司注冊(cè) 項(xiàng)目白皮書(shū) 區(qū)塊鏈跨境支付 區(qū)塊鏈游戲開(kāi)發(fā) 區(qū)塊鏈供應(yīng)鏈開(kāi)發(fā)
隨著區(qū)塊鏈和加密貨幣領(lǐng)域?qū)Ω呒寄荛_(kāi)發(fā)人員,工程師和創(chuàng)新者的需求增長(zhǎng)速度超過(guò)BTC本身,許多高等教育機(jī)構(gòu)正在加緊提供課程,俱樂(lè)部,研究實(shí)驗(yàn)室機(jī)會(huì)甚至學(xué)位。那么高等教育如何跟上區(qū)塊鏈?
區(qū)塊鏈?zhǔn)欠駮?huì)影響機(jī)構(gòu)的運(yùn)作方式,而不是如何以及在何種程度上影響,這不再是一個(gè)問(wèn)題。區(qū)塊鏈技術(shù)正在探索的不僅僅是加密貨幣世界,政府,醫(yī)療保健,慈善組織,時(shí)尚,農(nóng)業(yè)以及更多地探索區(qū)塊鏈如何能夠解決現(xiàn)有挑戰(zhàn)?紤]到這一點(diǎn),區(qū)塊鏈進(jìn)入高等教育系統(tǒng)并不奇怪。區(qū)塊鏈技術(shù)已經(jīng)在一些機(jī)構(gòu)以數(shù)字證書(shū)的形式使用,而這僅僅是個(gè)開(kāi)始。區(qū)塊鏈和加密貨幣領(lǐng)域?qū)θ瞬诺男枨笳谕苿?dòng)許多大學(xué)開(kāi)發(fā)相關(guān)課程。學(xué)生們非常了解市場(chǎng),并且已經(jīng)成為推動(dòng)市場(chǎng)的重要組成部分。據(jù)CNBC報(bào)道,斯坦福大學(xué)的一名學(xué)生說(shuō)服其他12名學(xué)生在2018年申請(qǐng)加密課程。作為回應(yīng)而創(chuàng)建的課程已經(jīng)填滿(mǎn),并有一個(gè)“超過(guò)50人”的候補(bǔ)名單。基于區(qū)塊鏈的憑證雖然仍然不是主流概念,但卻有些舊聞。早在2月份,BTCManager就數(shù)字憑證的領(lǐng)導(dǎo)者Credly進(jìn)行了報(bào)道。甚至在那份報(bào)告之前,一些機(jī)構(gòu)就對(duì)這一概念進(jìn)行了測(cè)新墨西哥州中部社區(qū)學(xué)院于2017年12月頒發(fā)了基于區(qū)塊鏈的文憑。麻省理工學(xué)院在2015年通過(guò)測(cè)試項(xiàng)目后,還于2017年頒發(fā)了基于區(qū)塊鏈的文憑。
2.斯坦福大學(xué)的區(qū)塊鏈和加密貨幣方法包括課程,研究和不太正式的組織,如斯坦福btc俱樂(lè)部和斯坦福區(qū)塊鏈集體。斯坦福大學(xué)提供的課程包括2018年秋季的“加密貨幣和區(qū)塊鏈技術(shù)”; 2019年冬季密碼學(xué);以及“向公眾開(kāi)放的免費(fèi)在線密碼課程”。區(qū)塊鏈研究中心(CBR)由大學(xué)的計(jì)算機(jī)科學(xué)家發(fā)起,邀請(qǐng)學(xué)生,教師,專(zhuān)業(yè)人士和其他有興趣的人士共同完成任務(wù),以便將區(qū)塊鏈帶到尚未開(kāi)展的地方。 CBR進(jìn)行外展并舉辦會(huì)議。該組織從eth基金會(huì),協(xié)議實(shí)驗(yàn)室,Interchain基金會(huì),OmiseGO,Stiftung和PolyChain Capital獲得資金。StanfordCodeX斯坦福區(qū)塊鏈小組編輯了*一部法律期刊,發(fā)布與法律領(lǐng)域相關(guān)的區(qū)塊鏈技術(shù)研究,斯坦福區(qū)塊鏈法律與政策雜志。該期刊發(fā)表同行評(píng)審文章和論文。
5.麻省理工學(xué)院對(duì)區(qū)塊鏈和加密貨幣的看法,只需要知道,就像1983年的Athena項(xiàng)目一樣,讓學(xué)生在大多數(shù)人訪問(wèn)之前就可以訪問(wèn)計(jì)算機(jī),麻省理工學(xué)院讓他們的本科生在2014年獲得BTC。他們有數(shù)字貨幣倡議,幫助創(chuàng)建三個(gè)課程:加密貨幣工程和設(shè)計(jì);共享公共分類(lèi)帳:加密貨幣,區(qū)塊鏈和其他奇跡;和無(wú)國(guó)界企業(yè)家。課程描述可以在這里找到。麻省理工學(xué)院還提供為期六周的在線 |
 |
| |
| 江西先達(dá)網(wǎng)絡(luò)科技有限公司 |
|
|
|
 |
|
|