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陜西冠美教育科技有限公司
| 聯(lián)系人:白老師
先生 (白老師) |
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| 公司介紹 |
陜西冠美教育科技有限公司旗下的陜西冠美青少年素質(zhì)培訓(xùn)基地是和西北心理學(xué)會(huì)、西安華樂國(guó)際學(xué)校共同組建;陜西師范大學(xué)、陜西省社科院協(xié)辦的西北好專業(yè)從事青少年綜合素質(zhì)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)、生活習(xí)慣養(yǎng)成、行為技能調(diào)整與矯治的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。自2007年創(chuàng)辦以來,通過專業(yè)的團(tuán)隊(duì)心理輔導(dǎo)、傳統(tǒng)文化教育(弟子規(guī))、社會(huì)實(shí)踐的生活體驗(yàn)、家庭教育(親子互動(dòng))、興趣轉(zhuǎn)移、快樂教學(xué)、模擬場(chǎng)景教學(xué)法等心理修省的教育培訓(xùn)過程,使青春叛逆期少年快速達(dá)到身心健康成長(zhǎng),重新騰飛的目標(biāo)!肮诿澜逃狈ㄊ潜緳C(jī)構(gòu)心理專家主創(chuàng)的針對(duì)青少年叛逆心理,消除青少年網(wǎng)癮、厭學(xué)、早戀、對(duì)抗父母、離家出走等不良行為習(xí)慣;幫助青少年樹立正確的目標(biāo),轉(zhuǎn)變錯(cuò)誤、偏差的人生觀、價(jià)值觀;并有效應(yīng)對(duì)日常生活中的需要和挑戰(zhàn),保持積極準(zhǔn)確的精神狀態(tài)重新回歸學(xué)校、回歸家庭,把社會(huì)上定義為“問題”的孩子發(fā)揚(yáng)其過人之處,達(dá)到真正轉(zhuǎn)變?yōu)楹萌瞬诺哪康摹? 為了使所有參訓(xùn)的學(xué)生能有一個(gè)全面的、穩(wěn)定的、綜合的發(fā)展,我中心與西安華樂國(guó)際學(xué)校共同聯(lián)辦西北好以素質(zhì)教育為主導(dǎo)的《特色中學(xué)》,一并做到學(xué)生轉(zhuǎn)變、素質(zhì)提升、學(xué)歷教育、國(guó)際班接軌的一體化學(xué)校。學(xué)校實(shí)行全封閉、準(zhǔn)軍事化管理,同步實(shí)行素質(zhì)教育培訓(xùn)和高標(biāo)準(zhǔn)九年制教學(xué)。實(shí)施“5+1”創(chuàng)新性教育模式,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,讓每一位學(xué)生的潛能得到展現(xiàn)。學(xué)校以國(guó)際戰(zhàn)略視野,拓展辦學(xué)空間,走國(guó)際化聯(lián)合辦學(xué)之路。2014年5月與加拿大“杜威學(xué)院”簽署聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議,開設(shè)“中加國(guó)際班,師生跨國(guó)交流,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”。
學(xué)校位于舉世聞名的秦兵馬俑博物館北側(cè),交通便利,秦嶺大道橫亙而過。校園內(nèi)綠色蔥蘢、繁華似錦,令人賞心悅目。學(xué)校占地面積34000平方米,綠化率達(dá)65%,學(xué)校教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化,學(xué)校報(bào)告廳、音樂室、美術(shù)室、形體室、圖書室、語音室、心理輔導(dǎo)室等功能教室一應(yīng)俱全。建有標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、300米塑膠環(huán)形跑道等,是西安教學(xué)設(shè)施*好的學(xué)校之一。
辦學(xué)理念:人生以德行天下
辦學(xué)目標(biāo):弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化 提升人文道德素養(yǎng)
校訓(xùn):學(xué)會(huì)感恩 懂得感恩 享受感恩
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主營(yíng)產(chǎn)品或服務(wù):
教育文化, |
企業(yè)經(jīng)濟(jì)性質(zhì):
個(gè)體工商戶 |
經(jīng)營(yíng)模式:
生產(chǎn)型 |
員工人數(shù):
5人以下 |
公司注冊(cè)地:
西安 |
主營(yíng)行業(yè):
服務(wù)業(yè)未分類 |
主營(yíng)市場(chǎng):
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主要經(jīng)營(yíng)地:
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注冊(cè)資金:
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法人代表/負(fù)責(zé)人:
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成立時(shí)間:
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經(jīng)營(yíng)品牌:
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管理認(rèn)證體系:
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是否提供OEM服務(wù):
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