安陸市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校2019年招生簡章
一、學(xué)校簡介:
安陸市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校1986年創(chuàng)建,經(jīng)歷兩次合并、一次搬遷,學(xué),F(xiàn)有開發(fā)區(qū)、蒿橋2個(gè)校區(qū)學(xué)校,依山傍水,區(qū)位優(yōu)越。學(xué)?傉嫉孛娣e205.3畝,總建筑面積9.73萬平方米,其中教學(xué)用房7.6萬平方米,圖書館 1000平方米,體育館1500平方米。固定資產(chǎn)總值 1.37億元,其中教學(xué)儀器設(shè)備1708萬臺(tái)(套),總值1887.6萬元,實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工位1980個(gè),擁有*級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)與軟件技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地和湖北省電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地各一個(gè)。
二、招生計(jì)劃:
安陸市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校2019年招生計(jì)劃
招生代碼 招生專業(yè) 學(xué)制 招生人數(shù) 招生對(duì)象 畢業(yè)方向
01 數(shù)控機(jī)床加工 三年/五年 40 應(yīng)屆初中畢業(yè)生 學(xué)校安排到相關(guān)企事業(yè)單位就業(yè)或參加對(duì)口升學(xué)
02 模具制造與維修 40
03 焊接技術(shù) 50
04 機(jī)電一體化 50
05 電工與電子技術(shù) 50
06 電氣自動(dòng)化 45
07 電子商務(wù) 40
三、師資力量:
學(xué)校有教職工243人,在校學(xué)生近4203人,是湖北省規(guī)模*大的技工學(xué)校。學(xué)校占地11.31萬平方米,建筑面積8.6萬平方米。固定資產(chǎn)4000萬元,設(shè)備總價(jià)值2000多萬元。圖書室藏書24.3萬余冊(cè),報(bào)刊雜志200多種。建有電工電子綜合實(shí)驗(yàn)室、家電維修實(shí)驗(yàn)室、單片機(jī)實(shí)驗(yàn)室、可編程控制器實(shí)驗(yàn)室、機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)教室、機(jī)加實(shí)習(xí)車間、機(jī)加綜合實(shí)習(xí)車間、焊接實(shí)習(xí)教室、鉗工實(shí)習(xí)教室、數(shù)控實(shí)訓(xùn)車間等實(shí)習(xí)基地,擁有車、銑、刨、磨、鉆、計(jì)算機(jī)、焊接、機(jī)電一體化等實(shí)習(xí)設(shè)備2000多臺(tái)套,有各工種實(shí)訓(xùn)工位1500多個(gè),能同時(shí)容納1500人實(shí)習(xí),實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)開出率達(dá)100%。另外還有校外實(shí)訓(xùn)基地20個(gè)。
四、辦學(xué)特色:
學(xué)校以技能培訓(xùn)為主,兼顧學(xué)歷教育、職業(yè)技能鑒定、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、企業(yè)職工技能提升和下崗職工培訓(xùn)。生源除招收應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生外,還招收回鄉(xiāng)農(nóng)村青年、返鄉(xiāng)農(nóng)民工、退役士兵等城鄉(xiāng)勞動(dòng)者。辦學(xué)層次有中級(jí)工、高級(jí)工和預(yù)備技師,以高級(jí)技工和預(yù)備技師為主,高級(jí)班在校生人數(shù)占校本部在校生人數(shù)的60%。學(xué)制有二年、三年或四年,以三年制為主。理論與實(shí)訓(xùn)比例為1:1,根據(jù)國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向、以職業(yè)活動(dòng)為核心、以工作任務(wù)為載體、以學(xué)生為中心,全面推行一體化課程教學(xué)改革。人才培養(yǎng)模式實(shí)現(xiàn)中級(jí)班對(duì)口升學(xué)、高級(jí)班參加天津工程師范學(xué)院單招考試,中、高級(jí)班連讀、高級(jí)班套讀?、預(yù)備技師班套讀本科的多樣化培養(yǎng)體系。同時(shí),借鑒德國“雙元制”模式和其它發(fā)達(dá)國家的職業(yè)教育模式,建立健全校企合作培養(yǎng)制度。2009年承辦了德中同行(薩克森—襄陽)職業(yè)教育論壇,為職業(yè)教育實(shí)現(xiàn)國際合作提供了一個(gè)良好的平臺(tái)。 學(xué)校認(rèn)真貫 |
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