隨著人口老齡化的進(jìn)程加快，期望壽命的延長(zhǎng)以及慢性病的上升，對(duì)健康維護(hù)及改善的需求會(huì)日益增長(zhǎng)。傳統(tǒng)的醫(yī)療服務(wù)模式己不能滿足發(fā)展的需要。新興的健康管理行業(yè)將有非常廣闊的發(fā)展前景。建立一支健康管理專業(yè)隊(duì)伍，對(duì)于改善和提高我國(guó)國(guó)民身體素質(zhì)，全面建設(shè)小康社會(huì)有著重要意義。
健康管理師的試題并不難，主考兩門（ 機(jī)考），但是既然國(guó)家把這個(gè)證書歸納入職業(yè)資格證書里就一定會(huì)有它的含金量及價(jià)值。國(guó)家鼓勵(lì)考生報(bào)考，但考試不是*一的目的，畢竟市場(chǎng)上需要 的是有實(shí)操經(jīng)驗(yàn)的持證者，而不是只懂基礎(chǔ)理論、不懂分析評(píng)估健康的持證者，因而“先培訓(xùn)、再考證”就成了必要流程，不能省略培訓(xùn)這重要一步。
培訓(xùn)內(nèi)容
培訓(xùn)圍繞國(guó)家新版《健康管理師職業(yè)技能培訓(xùn)教程》、《健康管理師（醫(yī)院體檢管理方向）》教材，以慢性病防治、健康管理、檢后管理、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、健康監(jiān)測(cè)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生、康復(fù)醫(yī)學(xué)、心理咨詢和臨床營(yíng)養(yǎng)實(shí)務(wù)為主要培訓(xùn)內(nèi)容。
授課模式：
1、知識(shí)要點(diǎn)精講+解題技巧輔導(dǎo)+模擬試題講解。
2、考前沖刺串講預(yù)測(cè)試題（協(xié)議班學(xué)員）。
3、行業(yè)名師網(wǎng)授+面授，隨時(shí)實(shí)地暢享學(xué)習(xí)。 |
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職業(yè)培訓(xùn)
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