世紀(jì)橋領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)按照美國(guó)*尖名校評(píng)估選拔人才和培訓(xùn)人才的模式，通過社會(huì)實(shí)踐、義工活動(dòng)、感恩教育、青春大講堂、卡耐基當(dāng)中說話、體育、文藝、音樂等領(lǐng)導(dǎo)力提升課程，全面引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新與領(lǐng)導(dǎo)能力。世紀(jì)橋青少年領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)秉承“獨(dú)立之精神，自由之思想”的領(lǐng)導(dǎo)力提升國(guó)際化人才培養(yǎng)理念，通過各類社會(huì)活動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)學(xué)生提供平等參與與競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，為領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)學(xué)生展示獨(dú)立自信搭建良好平臺(tái)。
【世紀(jì)橋領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)】
1. 世紀(jì)橋領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)源于全球認(rèn)可的領(lǐng)導(dǎo)力教育體系，認(rèn)證導(dǎo)師授課
世紀(jì)橋青少年領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)與全球知名企業(yè)管理培訓(xùn)公司Frank Covey合作，引進(jìn)如寶潔、微軟等全球企業(yè)500強(qiáng)及*尖名校普遍認(rèn)可的領(lǐng)導(dǎo)力提升項(xiàng)目——《高效能人士的7個(gè)習(xí)慣》，由國(guó)際認(rèn)證的青少年領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)導(dǎo)師進(jìn)行培養(yǎng)，領(lǐng)導(dǎo)力提升教學(xué)質(zhì)量有保障。
2. 世紀(jì)橋領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)提供全體師生、家長(zhǎng)參與的體驗(yàn)式領(lǐng)導(dǎo)力提升課程
將領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)融入校園生活，通過講座、研討會(huì)、實(shí)例分析、使用課程、自我實(shí)踐等實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力提升。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)學(xué)生在校園中都能充分擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)力角色，親身實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)能力。
3. 世紀(jì)橋青少年領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)提供豐富的課外活動(dòng)充分實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)力提升理論
世紀(jì)橋領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)提供多姿多彩的課外活動(dòng)，如舞蹈、馬術(shù)、高爾夫、公益服務(wù)等讓領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)學(xué)生發(fā)掘自我潛能，在活動(dòng)中學(xué)會(huì)與人交往，影響他人。更為重要的是，領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)學(xué)生將有機(jī)會(huì)融入社區(qū)，發(fā)現(xiàn)身邊的社會(huì)問題。
【世紀(jì)橋領(lǐng)導(dǎo)力提升課程特色】
世紀(jì)橋領(lǐng)導(dǎo)力提升教學(xué)——青少年領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)教師通過學(xué)習(xí)以“7個(gè)習(xí)慣”為核心的領(lǐng)導(dǎo)能力，在生活中運(yùn)用原則，樹立榜樣。
世紀(jì)橋領(lǐng)導(dǎo)力文化營(yíng)造——領(lǐng)導(dǎo)力校園環(huán)境（視覺）、建立共同領(lǐng)導(dǎo)力語言（聽覺）、領(lǐng)導(dǎo)力情感環(huán)境（感覺）
世紀(jì)橋領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)學(xué)習(xí)方式——以青少年領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)學(xué)生為中心設(shè)定全校性目標(biāo)、幫助學(xué)生為自己設(shè)定目標(biāo)（包括目標(biāo)檢測(cè)和匯報(bào)） |
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