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深圳藝校培訓中心_藝術加國際少兒藝術教育機構
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| 播音主持藝考散文朗讀技巧_深圳播音培訓 |
在播音主持藝考中，朗讀指定稿件比較常見的一種考察樣式是散文。朗讀新聞消息考察的是學生的邏輯思維，而朗讀散文則考察的是形象思維。深圳藝校藝考中心提醒考生在播音主持藝考散文朗讀時我們應該注意以下幾點。
人事物景，親眼所見——播講者的想象力會釋放在這部分中。文字上出現(xiàn)了具體描繪，包括景物、事物以及人物，播講者要充分調(diào)動自己的想象、聯(lián)想能力，要能夠看到它的存在，并使畫面在腦子里活躍起來。
接受刺激，充分感受——感知于外、受之于心。沒有形象感受，就不會賦予稿件以具體豐富的色彩；就不會有真切、生動的形象產(chǎn)生。這是由理解到表達的橋梁。只有具體感受，才會使有聲語言充滿活力。
形成語言，顯現(xiàn)變化——主動接受刺激后，會產(chǎn)生積極的內(nèi)心反應，進一步就是融化在有聲語言中，使它成為親眼所見、親身所歷的人、事、物、景，并把它再現(xiàn)出來，充分利用有聲語言的重音、停連、語氣、節(jié)奏的變化，使其生動起來。
目的明確，及于受眾——朗讀散文等文體樣式，不是自我欣賞，自言自語。文章的作者在創(chuàng)作時有一定的目的性，今天的朗讀者也同樣有一定的目的，或者讓受眾欣賞，或啟迪受眾有所感悟。有聲語言的語流目的地是受眾的心中。
出題者所選取的稿件內(nèi)容龐雜，這就要求播音主持藝考生在考試中應該注意：將自己了解的文章背景、知識等充分與所朗讀的作品融合，不要拿到稿子看看就念，只是從文字到文字，而不是從文字到大腦，也就是剛才說的充分感受。
深圳藝校培訓中心是在深圳藝校領導下的一所專業(yè)藝考培訓中心，開設有播音、編導、表演等專業(yè)為主的藝考升學培訓課程。歷年來畢業(yè)生95%以上取得藝考類本A合格證，重本錄取率高達32.8%，全面領跑深圳專業(yè)藝考教育培訓行業(yè)。
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